RZG.3
Mensch-Umwelt-Beziehungen analysieren
Geografie: Raumplanung
RZG.3.3
Die Schülerinnen und Schüler ...
3
a
- können die gesellschaftliche Bedeutung geografischer und raumplanerischer Fragestellungen in Medien erkennen, sie auswerten und darüber diskutieren.
b
- können fachliche Grundlagen bei raumplanerischen Prozessen erarbeiten, verschiedene Positionen dazu nennen und sich eine eigene Meinung bilden (z.B. Siedlungsraumgestaltung, Umzonung, Gesamtmelioration Forst- und Landwirtschaft). Raumplanung, Zersiedlung, Landschaftsschutz, nachhaltige Raumentwicklung
- Impressum
- Hilfe
- Über den Lehrplan 21
- Regionalkonferenzen
- Lehrplan 21 · 29.2.2016